Bahasa Inggris Kelas VII : Introduction and Identity Card

Tahun ini saya mendapat kesempatan untuk mengajar kelas VII, kelas yang masih imut-imut dan unyu karena baru saja lulus SD. Hemmt, pasti bakal repot sama kemanjaan mereka, tapi pastinya manutan kalau disuruh ngapa-ngapain hihihi *evillaugh*

Seperti biasa, pertemuan pertama pasti dibuka sama yang namanya materi "Introduction". Dengan bahasan topik yang sama, 

"What is your name?"

"Where do you come from?"

bla..bla..

Saya jadi gurunya aja bosen dengan topik yang kaya gini, gimana mereka ya? Pasti males banget disuruh perkenalan dalam bahasa Inggris, apalagi kalau udah kenal semua. Susahnya lagi, topik ini biasanya jarang bisa dibuat game yang seru. Paling pol anak-anak disuruh maju ke depan satu persatu yang pastii bikin sekelas ngantuk semua. Wah, kebayang deh ngajarnya kaya gini, udah muridnya ngantuk, gurunya juga ikut ngantuk hehe. Walhasil, sebagai guru saya harus puter-puter otak buat cari-cari ide biar anak-anak gak bosen hehe.

Finally, setelah melakukan berbagai eksperimen saya menemukan ide mengajar yang cukup lumayan bisa bikin anak-anak melek saat belajar topik ini. Ide ini sedikit lebay, tapi untungnya murid saya perempuan semua, jadi gampang kalau disuruh lebay hihihi. Berikut saya sharing ide mengajarnya, semoga bermanfaat yaah ^^

Topics  :
Introducing Self and Identity Card

Objectives :

- The students are able to introduce him/herself

- The students are able to ask and answer question about introduction

- The student are able to write the identity card

Material :

1. Presentation

"Good Morning everybody! My name is Fitri. I am from Bandung. I am 23 years old. I live in Prambanan, Bokoharjo. Nice to meet you"

2. Question : 

- "What is your name?"

- "What is your nick name?"

- "Where do you come from?"

- "Where do you live?"

- "How old are you?"

3. Answer

- "My name is Fitri Nurul Hikmat"
- "My nick name is Fitri"

- "I am from Bandung"

- "I live in Prambanan, Bokoharjo"

- "I am 23 years old"

4. Identity Card

Name : _________________________
Nick Name : _____________________
Born : __________________________

Adress : ________________________

Hobby : ________________________

School : ________________________

Age : __________________________

Materi di atas saya buat untuk 3x pertemuan hehe.

Pertemuan 1 : 

- Awal masuk saya buka dengan perkenalan dengan menggunakan alat peraga, biasanya boneka atau wayang-wayangan.

- Saya dan wayang/boneka memperkenalkan diri pada anak-anak

- Setelah itu saya jelaskan pada mereka cara memperkenalkan diri dengan menggunakan "My name is...." dll.

- Nah biar gak terlalu bosen, saya suruh anak-anak untuk membuat nama palsu dan negara asal mereka. Mereka boleh mengarang bebas soal negara asal, umur, tempat tinggal, rumah, sekolah dll

- Setelah semua selesai, saya suruh mereka memperkenalkan diri satu-satu ke depan dengan menggunakan nama dan negara palsu mereka. Teman-teman yang lainnya harus mencatat data diri temannya.

- Dan selesailah, pertemuan pertama, tugasnya dikumpulkan dan di tandatangani ^^

Comment :
Alhamdulillah, murid-murid antusias banget! Terutama waktu disuruh bikin nama palsu semua semangat banget. Termasuk waktu mereka juga harus mikir nama negara dan alamatnya. Akhirnya saya suruh mereka buat liat di peta, globe atau buku IPS hehe. Waktu teman-temannya memperkenalkan diri dengan nama palsu, mereka masih antusias, soalnya namanya aneh-aneh dan lucu-lucu hehe. 

Pertemuan 2 :

Kita lanjut ke pertemuan berikutnya, di pertemuan ini saya masih lanjut materi yang kemarin. Kali ini saya minta anak-anak untuk mewawancarai teman mereka. Syaratnya harus dari negara yang berbeda-beda, jadi mereka harus mencari orang dari masing-masing negara. Hasil wawancara ditulis di buku. Berikut bentuk pertanyaannya :

- "What is your name?"

- "What is your nick name?"

- "Where do you come from?"

- "Where do you live?"

- "How old are you?"

Kalau sudah selesai, anak-anak saya suruh istirahat dan saya koreksi buku mereka :)

Comments :
Alhamdulillah mereka masih antusias, suasana kelas jadi ribut gak berbentuk. Tapi gak papa lah hehe. Sesekali saya muter, buat mastiin mereka wawancara dalam bahasa Inggris. Alhamdulillah sukses!!

Pertemuan 3 :
Nah ini pertemuan yang terakhir, di pertemuan ini suasananya cukup santai. Saya minta mereka untuk membuat identity card dari kertas. Boleh mereka hias dengan gambar, warna atau di bentuk semau mereka. Kalau sudah selesai di kumpulkan, terus saya suruh mereka mengerjakan soal di buku paket. Yippi....mereka semua dengan senang hati mengerjakan tugas di buku paket hehe